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            建湖:一主多元提內涵 五育并舉潤童年

            發布日期:2021-12-30 09:00 來源:建湖縣政府辦公室 瀏覽次數: 字體:[ ]

            悠揚悅耳的口琴聲、精致玲瓏的剪紙、行云流水的書法、動感十足的足球操和眼花繚亂的花式跳繩……日前,建湖縣小學教育集團第五屆“一主多元”內涵建設現場推進會在該縣湖陽路小學成功舉行。

            伴隨著輕快的音樂,順著孩子們歡快的笑聲和各類運動發出的口號聲,與會的全縣各中小學校長、老師和家長代表分別走進學校各個活動場地。該校6位骨干老師分別進行了習作、數學閱讀、科學等精彩的課堂教學展示;2000多名學生進行了快樂口琴、七彩剪紙、現場書法、花式跳繩、娃娃足球等大型的廣場社團展演,陽光劇場學生們又在舞臺上進行了銅管樂、舞蹈等藝術演出;教師及家長代表還分別與大家分享了“雙減”理念下的家校共育故事敘述。

            在“校長論壇”環節,湖陽路小學校長丁加華說:“我們的教育要像陽光普照一樣,以自然的本色喚醒教育的自覺,以生活的真情溫潤生活的真知,以心靈的高尚照亮心靈的純真。我們將在歷史傳承與時代發展中擇高而立、向寬而行,讓學校的‘陽光課程’成為學校的一種文化氣質、一種育人氣度、一種品牌氣象?!?/p>

            “雙減”政策落地以來,建湖縣教育局進一步加強教育教學過程管理,通過嚴控作業量、提供課后服務、開展藝體項目拓展等,做足課程內涵“加法”,做實課外負擔“減法”,通過開展豐富多彩的社團活動,既為孩子們提供了放松大腦、放飛心情的空間,又為他們提供了展示才華的舞臺,提高了學生的綜合素質。參會的學生家長章麗娜說:“對孩子而言,開心學習最重要,要有一個興趣和習慣的養成,這也是我們家長希望看到的?!?/p>

            “減負增效是有機統一的兩方面,前者是手段,后者是目標。學校開展課后服務、提升辦學內涵都著眼于為孩子的終身全面發展服務。作為教育人一定要摒棄短視行為,要在強化教研和優化管理上充分挖掘新時代提升辦學內涵與品質的新的增長點?!苯êh教育局局長朱鈞說。

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