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            大豐:“三措”賦能成長 “雙減”落地有聲

            發布日期:2022-01-05 16:33 來源:大豐區政府辦公室 瀏覽次數: 字體:[ ]

            秋季學期以來,大豐區各校積極探索“融課堂”,廣泛開展學生自主學習和小組合作式學習,引進校外優質資源豐富課后服務內容,創新作業設計提升核心素養,三措并舉推動“雙減”政策落地見效。

            把課堂交給學生。

            劉莊鎮三圩小學在“融課堂”模式下,根據學生學習情況和個性特點,將學生劃分成不同的學習小組。課堂上,學生們圍坐在一起,開展小組間的共同學習。秉承著“契約精神”,每個小組還有一張專屬“卡片”,詳細記錄“大家的約定”,成員按照“約定”完成任務,就可以得到相應的組內獎勵。

            “‘融課堂’下的小組學習旨在培養學生的合作意識、自主學習意識。與之配套的‘融學單’,則是為了淡化教師講授,把課堂交給孩子,讓每個學生都深度參與課堂,真正成為學習的主人?!眳^教育局副局長高智華表示。三圩小學語文教師吳少干已有35年教齡,她根據二年級學生的年齡特點及低年級語文教學的重難點設計了班級融學單,從自主研學、我的疑問、合作探究、我的評價等方面,全面分解學生的學習任務?!皩W生們用融學單預習課文,小組合作時對照融學單檢查完成情況,課程結束后及時反饋學習成效,融學單貫穿了課堂始終,非常實用?!眳巧俑烧f。

            “融課堂”不止于課堂的45分鐘,還包括對課堂外學生綜合素養的關注。三龍鎮漁業小學是一所漁村小學。為充分挖掘學生潛力,該校根據學校特色和學生特點,特設“服務漁王”“學習漁王”“素養漁王”三類崗位,讓學生自由競選“上崗”。學校還為每位學生定制“我是小漁王”成長積分存折和電子積分賬戶,“小漁王”平時獲得的積分和獎勵等都記錄在存折里。

            找到“最近發展區”。

            下午放學后,城東實驗小學的足球場上熱鬧非凡,一年級的孩子正在進行足球定點射門比賽。彎腰,瞄準,定點,起腳,射門……隨著一個個足球精準地踢入球門,隊伍中爆發出陣陣喝彩?!罢n后服務能夠助力課堂高質量?!备咧侨A介紹說,自“雙減”工作開展以來,大豐區各校積極推動課后服務,讓每個孩子都能從中找到自己的“發展區”。

            城東實驗小學將課后服務分成兩大模塊。自主學習模塊包括硬筆書法、自主閱讀、自主作業、作業答疑等方面;特長與素養發展模塊包括藝術、體育、科技創新、學科拓展4類課程,涵蓋篆刻、瓷刻、沙畫、陶藝等近60個服務項目?!岸嘣n程給了孩子們更多選擇的空間,讓他們能掌握一項引以為豪的技能,萌發一種生命拔節的可能?!痹撔8毙iL陳靜靜說。

            強大的師資力量,為課后服務注入了動力。該校結合大豐瓷刻等地域文化特色,邀請非遺傳承人進校授課。教師們也紛紛發揮自身特長,為學生帶來新穎有趣的課程體驗。袁捐錢是該校英語教師,也是一名音樂愛好者,她經常將音樂元素融合到英語課堂中?!拔医佑|過非洲手鼓,對手鼓的打法和編排有一定了解?!痹桢X自編教程,寓教于樂的游戲化教學法讓孩子們感受到音樂的節奏和韻律之美。

            家庭作業“有意思”。

            走進區第一小學,記者看到,墻壁上、樓道里,學生的創意作業裝點了整個校園。栩栩如生的川劇臉譜,三國主題的手繪小報,還有各式各樣的剪貼圖案……該校圍繞不同主題,讓學生開動腦筋,自由創作“花式作業”,受到孩子們的熱烈歡迎。

            該校還特別創新非書面特色作業,基于學生體質提升和體育興趣培養,學生體育家庭作業應運而生。圍繞學生體育健康標準測試項目,從鍛煉學生柔韌性、協調性、彈跳力等方面出發,列出適合學生居家開展的體育家庭作業清單。低年級學生必練內容有跳繩2分鐘、柔韌性練習5分鐘等,還可以選練橫叉、縱叉、十字跳、踢毽子、仰推成橋等活動。孩子們放學回到家,用5到15分鐘的時間鍛煉,逐步養成良好的運動習慣。

            “作業是課堂教學活動的必要補充。發揮好作業的育人作用,提高作業設計是關鍵?!眳^教師發展中心副主任丁善輝說,“雙減”政策下,為了在有限的教學時間中創造更高的教學價值,各校教師都努力把作業設計得更加有趣有料,讓學生們真正從作業中有所獲得。

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